LITERATURA I
GENERO LÍRICO
Cuando leemos un poema, además de disfrutar con su hermosa factura, debemos considerar los vínculos con el mundo social al que pertenecen.
Solo cuando reconocemos tales lazos, somos capaces de plantear una relación: "el universo poético y nuestro tiempo".
DESCRIPCIÓN DEL PRIMER PROYECTO A REALIZAR:
Con el presente proyecto ustedes podrán reconocer el origen
y desarrollo del género lírico a través de diferentes textos que ejemplificarán.
Identificarán sus características y funciones lingüísticas
predominantes, así como sus elementos comunicativos, recreándose y deleitándose a través de la lectura
y apropiación de dichas obras literarias.
1.-Elaboren una imagen o logotipo que identifique a su equipo
con el resto del grupo
2.- Mediante los equipos asignados, investiguen las diversas
fuentes y definiciones de los subgéneros líricos.
3.- Después de cada definición elaboren un texto que
ejemplifique cada uno y elaboren una presentación digital que contenga los datos
más importantes del autor
4.- Documenten las fuentes de donde toman la información, al
final del trabajo.
5.- Consulten a la maestra, de acuerdo al número de equipo
asignado, sobre que subgéneros deberán trabajar a continuación con las
indicaciones siguientes:
v
Elaboren un cuadro sinóptico con las
características de los subgéneros asignados.
6.- A continuación deberán darle lectura detenida a los poemas
y responder a las siguientes interrogantes:
a)
Basándose en sus características, ¿a qué
corriente literaria pertenecen?
b)
Con base en los elementos comunicativos determinar
al sujeto lírico, destinatario y que mensaje transmite.
c)
Escribir dos versos de cada texto que represente
la función poética.
d)
Subraya en cada texto un verso que muestre la
función emotiva.
e)
Escriban las características del texto lírico
que identifiquen en cada poema.
7.- No olviden asentar las referencias bibliográficas de su
investigación.
Para cualquieraclaración o duda, como se acordó pueden hacer sus comentarios en el espacio correspondiente.
Saludos y que tengan éxito en su desempeño.
